La siguiente imagen fue realizada por el pintor Jean Marc Cote en 1889, en el
marco de la conmemoración del centenario de la revolución francesa. Esta
potente imagen, que nos permite situarnos en un cruce de caminos de la
tecnología y la educación, expresa una concepción de la tecnología. ¿Cómo
podría caracterizar esa concepción? ¿Qué rol se le asigna a las tecnologías en
el proceso educativo? ¿Considera que esta concepción está actualmente
vigente? ¿Qué datos del contexto le permiten afirmarlo?
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